Fallerweiterung "Hanna"
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Hanna hatte in der Schule einen schweren Asthmaanfall. Eigentlich hat sie ein Asthmaspray, welches sie immer mitführen soll, aber dieses wurde von ihr vergessen. Deshalb konnte Hanna in der Schule keine zügigen Maßnahmen ergreifen, um den Anfall unter Kontrolle zu bekommen, die Lehrer*innen alarmierten den Rettungsdienst und so kam sie nach der Erstversorgung auf Ihre Station.
Als Sie die Anamnese und den Krankheitsverlauf durchlesen, wundern Sie sich. Hanna hat seit drei Jahren ein diagnostiziertes Asthma bronchiale, außerdem eine Pollen- und Hausstauballergie. Es ist Frühjahr, die Hochsaison des Pollenfluges und auch der Asthmaanfälle. Wie kann es sein, dass Hanna da ihr Spray vergisst? Als Sie Hanna darauf ansprechen, erzählt diese, dass sie bereits eine Schulung hatte, aber vieles wieder vergessen hat. Sie erkennen ein Wissensdefizit und einen Beratungsbedarf. An Grundkenntnisse, wie die Asthmaauslöser, Erstmaßnahmen und Symptomkontrolle kann sie sich nicht so richtig erinnern. Aber auch das Erkennen und Deuten von gesundheitlichen Veränderungen fehlt ihr. Als die Eltern eintreffen, spüren Sie starke Aufregung. Der Vater ist gänzlich aufgelöst und ängstlich, er versteht nicht, wie es überhaupt zu dem Asthmaanfall kommen konnte. Die Mutter fragt direkt nach allen Maßnahmen, die hier im Haus bereits geleistet wurden und macht einige Vorschläge was noch laufen „muss“, bei denen Sie sofort merken, wie viel Fachwissen die Mutter zu haben scheint. Die Mutter möchte vor der Patiententür weiter mit Ihnen reden, aber Hanna gibt deutlich zu verstehen, dass sie mitbekommen möchte, was besprochen wird. Die Anspannung in dieser Eltern-Kind-Beziehung ist klar zu erkennen.
